毛泽东同志在革命初期开展的“兴国调查”“长冈乡调查”等深入实践，不仅为党的土地政策制定提供了根本依据，更开创了中国共产党调查研究之先河。如今，在韶山干部培训基地，这一宝贵传统正转化为党员干部教育培训的核心内容，推动着新时代干部队伍的能力建设。

　　一、历史回眸：调查研究精神的源头活水

　　1930年代，毛泽东同志在江西兴国、长冈乡等地开展的社会调查，通过挨家挨户走访、与农民同吃同住的方式，精准掌握了农村的土地分配、阶级关系和群众诉求。这些调查不仅催生了“依靠贫农、团结中农”的土地革命路线，更形成了“没有调查，就没有发言权”的著名论断。这种深入实际、密切联系群众的作风，成为中国共产党方法论体系的重要基石。

　　二、精神传承：红色教育基地的时代使命

　　作为毛泽东同志家乡的红色教育基地，韶山干部培训基地秉承历史传统，将调查研究精神深度融入课程体系。通过复原调查场景、模拟调研实践、撰写调研报告等教学形式，让学员身临其境感悟党的群众路线精髓。在韶山党员教育培训中，学员不仅要学习《寻乌调查》《兴国调查》等经典文献，更要深入田间地头开展当代社情民意调研，实现历史方法与现实问题的对话。

　　三、实践创新：教育培训的三大转化路径

　　从历史经验到实践能力的转化

　　韶山干部培训基地创新开发“调查方法实训”课程，组织学员围绕乡村振兴、基层治理等议题开展田野调查，要求形成具有决策参考价值的调研成果。近年来参训学员完成的《农村空心化问题对策研究》等报告，已转化为多个地区的政策实践。

　　从单向传授到互动研讨的升级

　　打破传统课堂界限，采用“红色故事会+调查实践分享”模式，邀请老区群众参与课堂讨论。在韶山党员教育培训中开展模拟教学，通过角色扮演使学员深刻理解精准调研对科学决策的重要性。

　　从知识学习到党性锤炼的深化

　　将调查研究作为党性修养的重要标尺，建立“调研作风考核机制”。学员在基层调研时是否真正做到“扑下身子、沉到一线”，已成为韶山干部培训基地考核评价的重要内容，推动形成求真务实的工作作风。

　　四、当代价值：赋能新时代干部队伍建设

　　当前正值国家发展的关键时期，党员干部亟需提升把握实情、破解难题的能力。韶山党员教育培训通过强化调查研究训练，帮助学员获得三项核心能力：精准识别群众需求的洞察力、科学分析复杂问题的研判力、有效化解矛盾冲突的执行力。某期培训班学员在结业后运用所学方法，成功破解了当地农产品销售难题，正是教育培训成效的生动体现。

　　结语： 从井冈山时期的农村调查到新时代的干部教育培训，调查研究这个传家宝正通过韶山干部培训基地平台持续焕发生机。在实现民族复兴的新征程上，传承红色基因、提升履职能力，更需要我们坚持“脚步向下、眼睛向下”，在火热实践中续写新时代的“兴国调查”。

　　（作者：陈老师）