在湘乡东山学校的青葱校园里，一位少年因出色的古文和历史地理学识，被校长赞誉为"建国才"。这个意味深长的评价，不仅是对一个学子才华的肯定，更揭示了教育培养与国家命运之间千丝万缕的联系。百年后的今天，韶山干部学院继承并发展了这一育人理念，通过系统化的韶山红色培训，为新时代培养具有坚定信念和过硬本领的骨干力量，开创了韶山党员干部教育的新境界。

　　历史回响：东山学校的育人智慧

　　回顾毛泽东在东山学校的求学经历，我们看到的是一种注重全面发展、立足国家需求的教育理念。当时的东山学校不仅重视传统文化教育，更强调经世致用的学问。校长李元甫对少年毛泽东的赏识，体现的正是教育工作者识别人才、培养栋梁的远见卓识。在这里，毛泽东通过深入研读史书典籍，建立了宏大的历史视野;通过精研地理知识，形成了对国家疆土的深刻认知;通过关注社会现实，孕育了变革图强的远大志向。这种教育模式的核心价值在于：以深厚的文化底蕴筑牢思想根基，以开阔的知识视野塑造战略思维，以强烈的现实关怀激发实践动力。这段历史启示我们，真正的"建国才"必须具备文化自信、全局眼光和实干精神三重特质。

　　精神传承：韶山红色培训的时代价值

　　作为中国革命的重要策源地，韶山拥有得天独厚的红色资源。韶山干部学院充分利用这一优势，将红色基因的传承与新时代干部素质的提升有机结合，形成了独具特色的韶山红色培训体系。这一体系不是简单的历史回顾，而是通过沉浸式、互动式、启发式的教学方法，让学员在革命圣地的浓厚氛围中实现思想的升华和能力的提升。学员们走进毛泽东同志纪念馆，感受革命先辈的初心使命;重温入党誓词，坚定理想信念;开展专题研讨，提升理论素养。这种寓教于景、情理交融的培训方式，让历史与现实对话，让理论与实践结合，使韶山党员干部教育具有了更强的感染力和实效性。

　　模式创新：党员干部教育的韶山特色

　　韶山干部学院在长期实践中，逐步形成了独具特色的培训模式。在教学内容上，注重将毛泽东思想与新时代中国特色社会主义思想相贯通，既讲清楚历史脉络，又阐明了现实意义;在教学方法上，采用现场教学、情景体验、案例研讨等多种形式，让学员在多维度、多层次的学习体验中深化认识;在培训目标上，着力培养学员的政治能力、战略眼光和专业素养。特别是在韶山红色培训中，学院精心设计了"重走革命路"、"红色家书诵读"、"革命后代访谈"等特色课程，通过情感共鸣引发思想认同，通过历史启示指导现实工作。这种富有创意的韶山党员干部教育模式，有效激发了学员的学习热情，提升了培训效果。

　　实践导向：教育培训与现实需求的深度对接

　　新时代的干部教育培训，最终要落实到推动事业发展、服务人民群众上。韶山干部学院始终坚持问题导向和实践取向，在韶山红色培训中特别注重理论学习与实践转化的有机结合。学员们不仅要在课堂上汲取知识养分，还要深入基层一线开展调查研究，运用所学理论分析现实问题，提出解决方案。例如，在乡村振兴专题培训中，学员们既学习党的农村工作政策，又实地考察韶山周边乡村的发展实践，通过对比分析、经验总结，形成具有可操作性的工作思路。这种"学思用贯通、知信行统一"的韶山党员干部教育，有效促进了学员将红色基因内化为精神追求，外化为实际行动。

　　使命担当：从历史走向未来的精神接力

　　从东山学校的"建国才"到新时代通过韶山红色培训成长起来的优秀干部，展现的是一脉相承的育人理念和与时俱进的时代要求。今天的韶山干部学院承载着重要的历史使命，这就是通过高质量的韶山党员干部教育，培养造就大批德才兼备的执政骨干。这些干部既要继承革命先辈的优良传统，又要具备应对新时代挑战的能力素质;既要保持对党和人民的赤胆忠心，又要掌握推动改革发展的过硬本领。在这个过程中，韶山红色培训发挥着不可替代的作用，它如同一个精神熔炉，让每一位学员在这里淬炼思想、净化灵魂、提升境界。

　　站在新的历史起点上，韶山干部学院将继续深化韶山红色培训的内涵建设，不断创新韶山党员干部教育的方式方法，为党和国家培养更多政治过硬、本领高强的栋梁之才。从东山学校到韶山干部学院，从"建国才"到新时代的使命担当者，这条育人之路必将越走越宽广，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入源源不断的人才活水。

　　（作者：陈老师）